（教基廳函[2006]51號） 　　今年9月是第三個“中小學弘揚和培育民族精神月”。自2004年中宣部、教育部下發《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，將每年9月定為“中小學弘揚和培育民族精神月”以來，各地按照綱要要求，從實際出發，開展了形式多樣、生動活潑的弘揚和培育民族精神的教育活動，取得了積極成果，在未成年人思想道德建設中發揮了重要作用。為深入貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中發[2004]8號），在中小學生中樹立和弘揚社會主義榮辱觀，大力加強校園文化建設，現就2006年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的有關事項通知如下： 　　一、活動宗旨 　　在中小學開展紀念紅軍長征70周年的教育活動，交流和展示校園文化建設的經驗和成果，促進集中的主題教育活動與經常性的校園文化活動緊密結合起來，推動把民族精神教育貫穿在中小學教育教學的各個環節。 　　二、活動方式 　　以中小學校園交流開放日為主要形式在全國各地分散開展。天安門升起過的國旗沿長征路線在沿途的中小學校傳遞，所到之處舉行紀念紅軍長征勝利70周年的活動。 　　三、活動內容 　　各地各校在9月份選擇一天為中小學校園交流開放日，集中開展弘揚和培育民族精神特別是紀念紅軍長征70周年的教育活動。期間進行校與校之間的交流，并向家長和媒體開放，介紹和展示課堂教學中進行民族精神教育的內容和方式、團隊會、學生興趣小組和社團活動中有機滲透民族精神教育的經驗和做法、學校綠化美化和人文環境的建設情況。 　　在9月里倡導各地結合當地情況，挖掘具有地方特色的教育資源，開展讀一本描寫紅軍長征的書，看一部反映紅軍長征的電影或電視片，學唱一首歌唱紅軍精神的歌，組織一次參觀訪問本地具有長征紀念意義或革命紀念意義的舊址、重大事件發生地的紅色旅游，看望走訪一位健在老紅軍或革命老前輩，做一件弘揚長征精神的有益小事等“六個一”活動。天安門升起過的國旗所到的中小學舉行“迎天安門國旗　傳承長征精神”主題團日、隊會活動。 　　四、活動要求 　　各地活動由省級宣傳、教育、共青團共同組織實施，教育行政部門具體協調。各地接到通知后，要制訂實施方案，及時向中小學部署，要求各校根據實際情況認真實施。中小學要在開學典禮或第一次的國旗下講話活動中正式啟動“弘揚和培育民族精神月”活動，安排“六個一”活動或具有學校特色的紀念紅軍長征70周年的教育活動，確定校園交流開放日的具體時間和內容，并報地市或縣級教育行政部門，以便統籌安排和向社會開放。全國活動將以在北京天安門舉行天安門升起過的國旗交接儀式正式啟動。 　　各級宣傳部門和新聞單位要把“中小學弘揚和培育民族精神月”活動作為重要任務列入宣傳報道計劃，及時報道活動進展情況，特別要重點報道好校園交流開放日活動。要通過生動的形式宣傳先進典型和特色活動，為開展好弘揚和培育民族精神教育活動營造濃厚輿論氛圍。中國教育電視臺將主辦“‘長征’伴我遠征--紀念‘長征’勝利70周年”系列活動，包括百萬青少年網上重走長征路、《燃情歲月》特別節目：長征路上的紅小鬼、長征知識電視系列：今天我來講長征等。 　　各地教育行政部門和共青團、少先隊組織要密切配合，精心組織，統籌規劃，指導中小學和基層團隊組織開展好校園交流開放日的具體活動，中學生團支部和少先隊中隊要認真組織一次以紀念紅軍長征勝利70周年為主題的團隊班會活動，充分發揮學校的墻報、板報、廣播站、電視臺及網絡的作用，有條件的可在一定區域內組織一定規模的主題教育活動。中心城市團組織可在“十一”前舉辦以紀念紅軍長征勝利70周年為主題的18歲中學生成人宣誓儀式。開展的各項活動要以學生和團員、少先隊員為主體，充分發揮他們的積極性和創造性，動真情求實效，避免形式主義。要把學生安全放在首位，校園交流開放日要維護好校園秩序，采取切實措施防止任何事故的發生。 　　各地要在以往工作的基礎上，認真總結經驗，探索建立中小學弘揚和培育民族精神工作的長效機制，按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，把弘揚和培育民族精神教育，作為加強中小學生思想道德建設極為重要的方面，作為進行愛國主義教育的重要手段，作為學校德育工作的一個有力抓手，與學校的課堂教學、教育活動和管理工作結合起來，統籌規劃，長遠考慮，貫穿到日常教育教學中，形成制度，作為一項長期的工作抓好。 　　各地要將“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的進展情況及時報中宣部宣教局、教育部基礎教育司、團中央學校部和少年部。 中宣部辦公廳?? 教育部辦公廳?? 團中央辦公廳?? 二○○六年八月十四日